.Поддержите в ребёнке его стремление стать школьником. Ваша искренняя

заинтересованность в его школьных делах  и  заботах, серьёзное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут  первокласснику подтвердить  значимость его нового положения и деятельности.

2. Обсудите с ребёнком те правила и нормы, с которыми  он  встретился  в школе. Объясните  их необходимость  и  целесообразность.

3. Ваш  ребёнок  пришёл  в школу, чтобы  учиться. Когда человек  учится, у него  может  что-то  не сразу  получаться, это  естественно. Ребёнок имеет право на ошибку.

4. Составьте  вместе с первоклассником  распорядок дня, следите за его соблюдением.

5. Не пропускайте  трудности, возможные  у ребёнка на начальном  этапе овладения  учебными  навыками. Если  у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь  справиться  с  ними  на первом году обучения.

6. Поддержите  первоклассника в его желании  добиться успеха. В  каждой работе  найдите,  за что  можно было бы его  похвалить. Помните, что  похвала  и  эмоциональная  поддержка  («Молодец»), («Ты  так  хорошо  справился!»)  способны  заметно повысить  интеллектуальные  достижения  человека.

7. Если  вас  что- то беспокоит в поведении  ребёнка, его учебных  делах, не  стесняйтесь обращаться за советом  и  консультацией к учителю.

8. С  поступлением  в школу в жизни  вашего  ребёнка появился  человек  более  авторитетный, чем  вы. Это учитель. Уважайте  мнение  первоклассника  о  своём  педагоге.

9. Учение – это нелёгкий  и  ответственный труд. Поступление  в школу  существенно меняет  жизнь  ребёнка, но не должно лишать его многообразия, радости, игры. У первоклассника должно  оставаться достаточно  времени для игровых  занятий.