День науки – это, прежде всего, возможность рассказать об известных исследованиях, получить новые знания.

 В 6, 8  классах  учителем биологии и химии  МБОУ «Персирланская ООШ» Константиновой В. В. проведено занятие «Удивительные свойства воды». Обучающиеся получили информацию о том, что вода – самое распространенное вещество на нашей планете, что живые существа на 75% состоят из воды, что существует проблема недостатка пресной воды для обеспечения жизни. Повседневно используя воду, мы привыкли к ней, и не задумываемся о том, что она транспортирует тепло, растворяет и переносит колоссальные массы химических веществ и элементов в ходе круговорота, разрушает и перераспределяет горные породы, изменяет формы рельефа, является средой жизни для множества организмов. И всё это благодаря тому, что вода обладает уникальными физическими и химическими свойствами.

В ходе проведения занимательных опытов обучающиеся познакомились с такими свойствами воды, как текучесть, поверхностное натяжение воды, вода как растворитель.

Были даны ответы на вопросы: почему вода не вытекает из перевернутой бутылки, если её прикрыть бумажной салфеткой, марлей вместо крышки, почему перевёрнутый  сосуд заполняется, если её поместить в тарелку с водой и разжечь свечу.  Восторг у детей вызвал опыт «Дырявый пакет», когда в заполненный наполовину водой пакет втыкались карандаши, а вода при этом не выливалась.

На примере определения индикаторами среды растворов стирального порошка,  средства для мытья посуды, лимонной кислоты, узнали о мерах предосторожности, которые надо соблюдать при контакте кожи с этими растворами, о вреде использования химических средств в открытых водоёмах для живых организмов.

С полученными знаниями волонтёры 6 класса поделились с учащимися 1-4 классов, проведя серию опытов.

В фойе школы размещён стенд «Русские учёные – первые!» с предоставлением информации о знаменитых российских учёных, их открытиях. После ознакомления с содержанием стенда, проведено соревнование между командами 5 -8 классов  « Мы – первые!». Задача участников - сопоставить портреты ученых с их открытиями, сделать оригинальную рекламу про одного из них. Быстрее всех с поставленной задачей справились учащиеся 8 класса, которые отправили только одного «разведчика» за знаниями к стенду в ходе выполнения задания, проявили эрудицию, смекалку, слаженно работали в команде.

Сделали вывод, что Россия гордится прорывными достижениями многих поколений выдающихся отечественных ученых, чьи исследовательские традиции, стремление заглянуть за горизонт, открыть новое, получают достойное продолжение и в наши дни.