Кто же все-таки люди с ограниченными возможностями?В преддверии Международного дня инвалидов в 7 классе прошел урок обществоведения с таким названием. Целью урока было  выработать у детей правильное и разумное отношение к инвалидам. В начале урока учащиеся, говоря об отношении к инвалидам, говорили, что их жалко, они слабые, зависимые, беспомощные.  Затем класс разделился на три группы. Учащиеся рассуждали, чем можно помочь слабовидящим, слабослышащим, инвалидам на коляске. Рассмотрели примеры человеческой стойкости, мужества и несгибаемой силы духа людей с ограниченными возможностями. В конце урока сделали вывод, что среди инвалидов много  сильных, умных, стойких.