Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Особенности работы педагогов с обучающимися с ЗПР Особенности развития учеников с ЗПР затрудняют образовательную деятельность, поэтому таким ученикам необходима специальная поддержка всего педагогического коллектива. Содержание и условия образовательной деятельности определяют потребности учеников с ЗПР. Педагоги школы: – организуют особую пространственную и временную среду; – выстраивают комплексное сопровождение образовательной деятельности; – обеспечивают коррекционно-развивающую направленность, специальные приемы, методы и средства обучения; – учитывают индивидуальный темп обучения и продвижения ученика в образовательном пространстве; – формируют социальные или жизненные компетенции; – стимулируют познавательную активность; – помогают осмыслить и расширить контекст знаний и компетенций; – актуализируют знания, умения и одобряемые обществом нормы поведения; – реализуют потребность в развитии социального взаимодействия, отработки коммуникации; – учат переносить знания и умения в новые ситуации.   Для осуществления целенаправленного и безопасного учебно-воспитательного процесса в школе имеются  столовая на 30 мест, медицинский кабинет,   спортивная площадка, библиотека,  методический кабинет, компьютерный кабинет, а также пришкольная территория для организации культурного досуга учащихся и проведения внеурочных занятий. Ежегодно в школе закупаются технические средства  с целью усовершенствования форм работы и удовлетворения запросов учителей и обучающихся. Материально-техническая база школы позволяет качественно осуществлять учебно-воспитательный процесс, урочные и внеурочные занятия, коррекционную работу. В школе имеются наборы конструкторов для занятий роботостроением, обновлен наглядный, стендовый и раздаточный материалы, предназначенные для использования на уроках физики, математики, химии и биологии. В школе  имеются швейные машины . Обеспечение обучающихся качественным горячим питанием во многом достигается благодаря современному оборудованию в школьной столовой.   Оборудованные учебные кабинеты, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья   Наименование Кол-во Степень обеспечения необходимым оборудованием Кабинет химии и биологии 1 Компьютер с выходом в Интернет -1,  принтер-1,  проектор -1, экран настенный-1 Кабинет информатики и ИКТ 1 Моноблок с выходом в Интернет -5, мультимедийный проектор -1, принтер -1, экран-1 Кабинет русского языка и литературы 1 Компьютер с выходом в Интернет -1. Кабинеты начальных классов 2 Компьютер с выходом в Интернет -2,  проектор – 2, принтер -1, экран настенный-2        Объекты для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья   Кабинет технологии 1  швейные машины -1   Объекты спорта, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья   Ворота для мини-футбола  2 Брусья откидные  1 Ботинки лыжные 15 пар Брусья мужские массовые 1 Маты гимнастические 3 Козел гимнастический 1 Кольцо баскетбольное 2     Лыжи полупластиковые 15 пар Комплект игровой для баскетбола 1 Комплект игровой для волейбола 1 Кольцо баскетбольное 2 Стол для тенниса 1     Набор для минифутбола 1 Мяч баскетбольный 3 Мяч волейбольный 3 Мяч футбольный 5 Мостик гимнастический 1 Насос для мячей 1 Палки лыжные 50 Сетка баскетбольная 1 Секундамеры 3 Скакалка 25 Скамейка гимнастическая 3     Щит баскетбольный 2     Физкультурно-спортивная зона   Стенка-турник Лавка-тренажер Спортивный комплекс 2 1 1  Спортивная площадка 1 футбольное поле   1 1           Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями  здоровья   Для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в  МБОУ Персирланская ООШ организовано бесплатное двухразовое питание (завтрак, обед). Основание:  Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», часть 7, ст. 79  Для учащихся 1-9 классов организовано двухразовое горячее питание Столовая 1 Столовая оборудована современным технологическим оборудованием в соответствии с требованиями СанПиНа. Кухня 1 Кухня оборудована современным технологическим оборудованием в соответствии с требованиями СанПиНа Перечень столового оборудования   Обеспечение доступа в здание ОУ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья   Здание и территория школы обеспечивают полноценную среду, позволяющую наравне с общим контингентом учащихся получить образование, возможность максимально полной социальной адаптации без ущемления прав и свобод учащихся-инвалидов в общей среде со здоровыми учащимися. Для обеспечения безопасности и беспрепятственного перемещения детей с ограниченными возможностями здоровья по школьной территории предусмотрено ровное, нескользкое покрытие пешеходной дорожки. Имеющиеся на пути небольшие перепады уровней сглажены.   Имеется пандус с перилами для передвижения на инвалидной коляске.  Входные двери широкие белого цвета.  Поверхности покрытий входной площадки и тамбура твердые. Глубина пространства для маневрирования кресла-коляски перед дверью при открывании  «от себя» или «к себе» более 2 метров.     Охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья   Медицинский кабинеты 1  Ширма медицинская -1, кушетка медицинская -1, стол процедурный -1, ростомер -1, тонометр -1, облучатель бактерицидный -1, весы медицинские -1, холодильник -1, носилки-1, стол врача-1 Медицинское обслуживание осуществляут медсестра. Видеонаблюдение   По периметру школы – 1, в здании школы - 3 Охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья Договор о совместной организации медицинского обслуживания учащихся МБОУ Персирланская ООШ Выписка из протокола № 163/ПП  об обучении работников  МБОУ Персирланская ООШ навыкам оказания первой помощи (ч. 11 ст. 41  Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»); Протокол ЧОУ ДПО «УМЦ «БОТ» проверки знаний работников, прошедших обучение навыкам оказания первой помощи (педагоги и обслуживающий персонал)     Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ   Школа  подключена к интернету через оптоволоконную сеть со скоростью доступа до  100 Мбит/с. Все компьютеры подключены в локальную сеть.   Начальные классы оборудованы АРМ преподавателя, которые включают в себя проектор, компьютер, принтер.  Все участники образовательного пространства учителя, родители, ученики школы  имеют доступ к Сетевой школе. Библиотека укомплектована научно-популярной, справочной, художественной литературой для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, педагогической и методической литературой для педагогических работников, периодическими изданиями с учетом современных задач учебно-воспитательного процесса, а также учебниками и учебными пособиями. Фонд библиотеки составляет 1705 учебников, универсальный фонд насчитывает 3588 экземпляров. Общее количество фонда составляет 5918 единиц. Фонд библиотеки также включает нетрадиционные носители информации: цифровые образовательные ресурсы. Библиотека получает периодические издания. Помещение библиотеки состоит из двух отделов: абонемент с читальным залом на 5 посадочных мест и универсальный фонд.  Есть помещение для хранения учебников.   Школьный перечень учебников, используемых в образовательном процессе на 2021/22 учебный год     Оборудование, предназначенное для индивидуального обучения ребенка-инвалида, ребенка со статусом ОВЗ   Тип участника образовательного процесса Спецификация Кол-во   Базовое рабочее место обучающегося образовательного учреждения (для обучающихся с ЗПР)     Стол ученический регулируемый по высоте и углу наклона столешницы 1 Стул ученический регулируемый 1

 

Программа коррекционной работы

Основные коррекционные приемы для обучения школьников с ЗПР

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания:

- архитектурная доступность образовательных организаций-  частичная  доступность

 -наличие поручней  -имеются

-наличие пандусов -имеется

-наличие специализированных туалетов - не имеется

-таблички для слабовидящих ( шрифт Брайля) – имеются

-наличие  звукоусиливающей аппаратуры для слабослышащих детей -  имеется /отсутствует (с прокуратурой согласован) у нас актового зала нет

 -наличие учебной и учебно-методической оснащенности: имеется1. Г.Г. Мозговая Технология Швейное дело 8 кл

                                2.В.П. Субчева Социально-бытовая ориентировка 8 кл

                                3.Эк.В.В. Математика 8 кл

4. Э.В. Якубовская Русский язык 8 кл

5. Малышева Чтение (для обучения с интеллект нарушениями)

6.    Никишов Биология 8 кл

7.    Б. П. Пузанов История 8 кл

8.    Т.М. Лифанова География 8 кл

    Обучение и воспитание соответствует медицинским заключениям и рекомендациям психолого-медико-педагогической комиссии. Согласно заключениям обучающимся не требуются специальные оборудования. В рамках реализации программы «Доступная среда» специальное оборудование не приобретено(не требуется). Сенсорная комната отсутствует.

 Приказ «Об организации обучения детей с ОВЗ» от 02.09.2024 №127

Реализация адаптированных программ:  1.         Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического здоровья) (вариант 7); 8 класс

2.         Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1).8 класс

Кружок по вязанию «Петелька»-2 уч

Кружок по рукоделию «Крэзи-лоскуток»-2 уч

 Сведения об обеспечении доступности инклюзивного образования для детей-инвалидов и несовершеннолетних с ОВЗ

- доступность получения образования - доступно

- количество детей с ОВЗ и инвалидностью- 2

 Уровень материально-технической оснащения образовательной деятельности:

-укомплектованность  учебных кабинетов специальным оборудованием - 

  - наличие специальных учебников-есть

- наличие специальных пособий и дидактических материалов-эл.ресурсы

 Укомплектованность кадрами:

Наличие узких специалистов

- учитель-логопед (количество ставок - ) -    0   чел.

- учитель-дефектолог (количество ставок ) -  0  чел.,

-педагог-психолог (количество ставок)  -   0  чел.

 -социальный педагог (количество ставок - )   -    1    чел.

-тьютор (количество ставок)-0